Saludos para todos los estudiantes inscritos en Seminario de Investigación Educativa Cód 451. Espero que por este medio podamos interactuar para agilizar las consultas.
La asistencia al Centro Local pueden limitarla para: asistir a las asesorías grupales, consignar el informe en el lapso establecido, retirarlo y recibir el feedback. Éxitos en su investigación.

Margaret Kowalski.


jueves, 19 de enero de 2012

Autocorrección del I Informe

Es necesario que se haga las siguientes preguntas luego de elaborado su informe de la Fase I : ESTUDIO DEL PROBLEMA (Estos son los aspectos señalados en los 6 subtítulos que aparecen en el Plan de Curso)
  • ¿Utilizó el modelo textual señalado en el plan de curso, para describir el aula donde detecta el problema? Amplio la información sugerida entre paréntesis?
  • ¿La información tiene soportes institucionales? Estadísticas del aula, su asistencia firmada y sellada.
  • ¿Deja clara la situación problemática del aula observada y el porqué de la necesidad de resolverla? Sustentada en el CBN y/o Bolivariano.
  • ¿Utiliza información teórica asociada a la situación problemática y la contrasta con la realidad? Cita atendiendo Normas APA y luego incluirla en Referencias.
  • ¿Presenta evidencias que comprueban que el problema existe en el aula y anexa 5 elementos o instrumentos aplicados? Trabajos de los niños, entrevistas, guias de observación, cuadernos de los niñ@s.
  • ¿Señala como se originó el problema y que intentos anteriores de solucionarlo se aplicaron? Señala que resultados parciales se obtuvieron en investigaciones previas, con citas atendiendo Normas APA y luego ubica en las Referencias.
  • ¿Escribe en una oración concisa de manera precisa su problema de investigación? 6 líneas sin incluir en ellas el grado ni nombre de la escuela o ubicación.
  • ¿Su objetivo general menciona cual es el problema y de que manera ayudará a resolverlo? debe reflejar el propósito general del investigador, enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la investigación.
  • ¿Sus objetivos específicos incluyen aspectos o elementos a investigar? Deben determinar los propósitos específicos mediante los cuales se puede lograr el objetivo general, su suma es igual a los resultados esperados de la investigación.
  • ¿Incluye pertinencia, relevancia, factibilidad e interés de la investigación para la escuela?
  • En la redacción de su informe debe evidenciarse el uso de las Normas APA.
 Tienen hasta el 31 de enero para traer las correcciones, las cuales se revisarán para saber si continúa con la siguiente fase del Seminario de Grado.
 
Saludos.

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